考研不考英语,考研不考英语的专业

最近两会正在如火如荼的召开,关于英语退出主科的提案也是这几年经常能看到的,全国政协委员和三九学社中央委员许进就建议:在义务教育阶段,英语等外语课程不再设为与语文和数学同等的主课,增加素质教育课程占比不再将英语(或外语)设置为高考必考的科目;禁止义务教育阶段学生参加非官方的各种外语考试。

许进委员表示,大学生毕业使用英语的人数不到10%,但英语课程占总课程的10%,整体的成果效率不高。并且随着科技的发展,人工智能翻译技术更为成熟,能提供多种语言的翻译且水平不弱于英语六级口语业务。

对于许进委员的建议,外界的讨论非常大,大家对于英语的主科地位看法也不一致。

有的观点认为,不能取消随着中国国际化进程加速,英文作为国际通用语言,在同外界交流的过程中越发显得重要,学好英语能同世界更好的接轨。很多前沿的科技、学术论文都是英文的,不学好英文怎么看懂那些尖端的科技呢。也有对观点认为,随着中国的综合国力的提高,越来越多的人开始学习中文,交流不是问题,何况伴随着科技发展,人工智能,翻译设备都能解决。

同时,中小学英语教学侧重英语的听写能力,学生的口语能力相对较弱,并不能在交流中起到很好的作用。而且英语在高考中的比重很大,高考可能影响一个中国人命运,用外国人的语言决定中国人命运,不合理!

还有观点认为,城市英语教学和农村英语教学存在较大的差异。虽然为了提升农村教学质量,国家鼓励、支持专业教师到偏远地区支教或任教。但整体上,农村的英语教学水平还是低于城市地区在考试时城市考生更有优势。有失教育的公平性!

同样英语的存在也让很多人被挡在了继续深造硕士、博士研究生的大门外,可以说苦其久已,那么设想一下,如果英文也从考研主科中取消,会不会使得更多的人参与研究生提升上来呢?每年几百万的考研大军,会是人才济济,亦或者内卷严重?

当然这只是一个假设,从目前来看,英文从考研的主科中取消还不太现实,短期内提升还是可以让自己在现今社会有一定竞争力,当然提升的途径也有很多,全日制、在职的,国内的、海外的,都是一种提升途径,选择一种适合自己的,在这个还不太卷的时候努力让自己在竞争激烈的生存环境里拥有一席之地!

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